El viernes pasado, día 23 de noviembre, se celebró en el centro una charla coloquio dirigida a los alumnos de 1º y 2º de bachiller, sobre «últimas voluntades y el derecho a decidir» impartida por Fabiola Ojeda, psicóloga y responsable de comunicación y participación ciudadana del hospital de Motril.
La charla comenzó con la visualización de un vídeo realizado por la misma ponente que sirvió como introducción al tema
El debate se centró en aspectos éticos como la autonomía del sujeto y aspectos legales como el procedimiento y la ley que regula las voluntades anticipadas, distinguiéndola de la eutanasia (cuya ley actual se discutirá en el parlamento). La participación de los alumnos permitió el debate y mostró el desconocimiento sobre este tema. Su implicación fue tan importante que se solicitó la presencia de la ponente para una nueva charla, cuyo tema será posiblemente el de «Ética y publicidad», programado para el próximo trimestre.
La conferencia terminó con la exposición de los carteles sobre la violencia de género que, realizados por Fabiola, obtuvieron el primer premio y dos menciones especiales de la consejería de salud.
Es un simulador muy fácil con el que podremos construir nuestros circuitos.
En este simulador deberemos seleccionar desde la ventana desplegable de la derecha el operador que vamos a usar y pulsar sobre «add node», tantas veces como necesitemos. Los operadores se pueden desplegar y situar en la plataforma y, como en los demás casos, lanzamos los «cables» que permiten unir los operadores formando el circuito. Para activar/desactivar las entradas sólo hay que pulsar sobre ellas
Este simulador permite obtener el resultado final de la tabla de verdad de un circuito. Es muy útil para comprobar que hemos resuelto bien nuestra tabla de verdad y nuestro circuito. Requiere que JAVA esté actualizado y no funciona muy bien en todos los navegadores. En Firefox funciona bien, pero sólo si tenemos JAVA instalado.
Una vez que entramos en la plataforma, debemos seleccionar tanto el número de imputs como de outputs que va a tener nuestro circuito. Luego sólo tenemos que arrastrar las puertas lógicas y construir el circuito. Es importante que las conexiones se hagan bien, y que partan desde los cuadrados que indicarían la salida de un operador, hasta los círculos que son las entradas de los operadores. Si esto no se hace bien, no se puede comprobar el circuito.
Se trata de una aplicación para Ipad que en realidad es un tutorial para iniciarse en el uso de puertas lógicas. El sistema es parecido a un juego en el que hay que ir resolviendo los problemas que se van planteando. Cada vez que se resuelve un problema activamos un nivel de complejidad más elevado.
Recopilación de trabajos realizados con Scratch.
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